Descripció breu:
Aquest model és adequat per al seu ús com a ajuda didàctica intuïtiva quan s'imparteixen cursos d'higiene fisiològica a les escoles secundàries ordinàries, permetent als estudiants comprendre la distribució dels bronquíols als pulmons i la seva divisió en bronquíols terminals, així com la seva relació amb els alvèols.
# Model anatòmic alveolar: la «finestra microscòpica» per a l'ensenyament del sistema respiratori
Voleu desentranyar directament els misteris dels alvèols i la fisiologia respiratòria? Aquest "Model d'Anatomia Alveolar" construeix un pont precís per a l'ensenyament mèdic i la popularització de la ciència biològica, i us porta a través de la posició central de l'intercanvi de gasos!
1. Restauració precisa, “visualització” d'estructures anatòmiques
El model presenta l'estructura associada d'alvèols i bronquíols en una **alta proporció de simulació** completament:
- ** Sistema de vies respiratòries **: Mostra clarament les branques jeràrquiques dels bronquíols terminals → bronquíols respiratoris → conductes alveolars → sacs alveolars, restaura la "xarxa en forma d'arbre" de les vies respiratòries i ajuda a comprendre la via de subministrament de gasos;
- ** Unitat Alveolar **: Amplia i presenta la morfologia dels alvèols, així com les estructures microscòpiques com la xarxa capil·lar i les fibres elàstiques dins del septe alveolar, proporcionant una explicació intuïtiva de la "base estructural de l'intercanvi de gasos": com l'oxigen passa a través de les parets alveolars i capil·lars a la sang, i com s'expulsa el diòxid de carboni en la direcció oposada;
- **Distribució vascular**: Marqueu les connexions entre l'artèria pulmonar, les branques de la vena pulmonar i els capil·lars, presentant clarament el funcionament específic de la "circulació pulmonar" als alvèols i desxifrant la lògica col·laborativa dels sistemes respiratori i circulatori.
En segon lloc, ús multiescenari per fer que el coneixement estigui "a l'abast de tothom"
(1) Educació mèdica: la transició de la teoria a la pràctica
- ** Ensenyament a l'aula **: Els professors poden combinar models per explicar coneixements com ara "el paper del surfactant alveolar" i "Canvis en l'estructura alveolar durant l'emfisema", substituint les descripcions abstractes per demostracions "físiques" per fer que els coneixements de fisiologia i patologia respiratòria siguin més fàcils d'entendre.
- ** Operació pràctica per a estudiants **: Els estudiants de medicina poden enfortir la seva memòria de punts clau com ara la "barrera qi-sanguínia" i la "relació ventilació alveolar-flux sanguini" reconeixent l'estructura del model, establint les bases per a l'estudi de "Fisiologia", "Patologia" i "Medicina Interna".
(2) Popularització de la ciència biològica: fer que el coneixement de la respiració sigui "vívid"
- ** Popularització de la ciència al campus **: A les classes de biologia de secundària, s'utilitzen models per demostrar preguntes com ara "Per què la respiració es torna ràpida després de córrer?" (augmenta la demanda de ventilació alveolar) i "Com perjudica fumar els alvèols?" (destrueix les fibres elàstiques dels alvèols), fent que el principi abstracte de la respiració sigui intuïtiu i interessant;
- ** Promoció de la salut pública **: En les conferències de salut comunitària i les sales d'exposicions de divulgació científica hospitalària, s'utilitzen models per explicar la patogènesi de la "malaltia pulmonar obstructiva crònica i pneumònia", ajudant el públic a comprendre l'essència de les malalties i a augmentar la seva consciència sobre la protecció de la salut.
(3) Formació clínica: Ajudar a comprendre les malalties respiratòries
- **Formació d'infermeria/rehabilitacióterapeuta**: Observant el model, comprendre "com els fàrmacs de nebulització arriben als alvèols" i "com la fisioteràpia toràcica promou la ventilació alveolar" i optimitzar les operacions d'infermeria i rehabilitació;
- **Educació del pacient**: Els metges poden demostrar visualment els "canvis estructurals després d'una lesió alveolar" als pacients amb malaltia pulmonar obstructiva crònica i fibrosi pulmonar, ajudar a explicar els plans de tractament (com ara la formació en rehabilitació pulmonar i els objectius farmacològics) i millorar el compliment del pacient.
Tres, disseny d'alta qualitat, durador i realista
Fet de **material de PVC respectuós amb el medi ambient**, presenta una estructura estable, una alta reproducció del color i es pot utilitzar durant molt de temps sense deformar-se. El disseny de la base garanteix que el model es pugui col·locar de manera estable, facilitant l'observació i l'explicació multiangle. Tant si es tracta de demostracions didàctiques d'alta freqüència com de visualitzacions a llarg termini, pot transmetre coneixements amb precisió i convertir-se en una "ajuda didàctica permanent" per a l'aprenentatge de la fisiologia respiratòria.
Des de les classes teòriques d'estudiants de medicina fins a la divulgació de la ciència de la salut pública, aquest model d'anatomia alveolar, amb la seva "perspectiva microscòpica" intuïtiva, fa que el coneixement de la respiració ja no sigui obscur!
Contingut docent:
1. Secció transversal de bronquíols sense cartílag;
2. La relació entre els bronquíols terminals i els alvèols;
3. L'estructura dels conductes alveolars i els sacs alveolars;
4. La xarxa capil·lar continguda als compartiments entre els alvèols.
Fet de PVC i col·locat sobre una base de plàstic. Dimensions: 26x15x35CM.
Embalatge: 81x41x29CM, 4 unitats per caixa, 8KG
