-
Per què hauria de dominar la conservació dels exemplars biològics?
La protecció dels exemplars biològics s'ha de dirigir per estratègies de protecció científiques, sistemàtiques i integrals.A continuació s'explica detalladament les estratègies principals per a la conservació d'exemplars biològics: En primer lloc, la protecció científica és el nucli de l'espe...Llegeix més -
Anatomage transforma l'educació mèdica amb una solució de cadàver virtual basada en tauletes
La dissecció d'un cadàver no és la part més glamurosa de la formació mèdica, però l'aprenentatge pràctic ofereix una experiència del món real que els llibres de text d'anatomia no poden reproduir.Tanmateix, no tots els futurs metges o infermeres tenen accés a un laboratori de cadàvers, i pocs estudiants d'anatomia tenen aquesta valuosa oportunitat...Llegeix més -
Un enfocament diferent per a l'ensenyament del diagnòstic físic a estudiants de premedicina: Mentors de pacients estandarditzats - Equip de professorat de ciències mèdiques sènior de BMC Medical Education |
Tradicionalment, els educadors han ensenyat l'exploració física (EP) als metges nouvinguts (alumnes en formació), malgrat els reptes amb la contractació i els costos, així com els reptes amb tècniques estandarditzades.Proposem un model que utilitza equips estandarditzats d'instructors de pacients (SPI) i metges de quart curs...Llegeix més -
Mapejar els estils d'aprenentatge preferits dels estudiants d'odontologia amb les estratègies d'aprenentatge corresponents mitjançant models d'aprenentatge automàtic de l'arbre de decisions BMC Medical Education |
Hi ha una necessitat creixent d'aprenentatge centrat en l'estudiant (SCL) a les institucions d'educació superior, inclosa l'odontologia.Tanmateix, SCL té una aplicació limitada en l'educació dental.Per tant, aquest estudi pretén promoure l'aplicació de SCL en odontologia mitjançant l'ús de la tecnologia d'aprenentatge automàtic de l'arbre de decisió (ML)...Llegeix més -
Fabricants de seccions biològiques: com distingir entre frotis i càrrega
En el camp de la secció biològica, el frotis i el muntatge són dos conceptes diferents, i la seva diferència rau principalment en la forma en què es processa la mostra i en la forma de la secció preparada.Frotis: el frotis es refereix al mètode de preparació d'aplicar una mostra directament sobre una diapositiva.Normalment les taques són...Llegeix més -
La impressió 3D com a eina d'ensenyament per a l'anatomia humana normal: una revisió sistemàtica |BMC Educació Mèdica
Els models anatòmics impresos tridimensionals (3DPAM) semblen ser una eina adequada pel seu valor educatiu i viabilitat.L'objectiu d'aquesta revisió és descriure i analitzar els mètodes utilitzats per crear 3DPAM per a l'ensenyament de l'anatomia humana i avaluar la seva contribució pedagògica.Un elèctric...Llegeix més -
Patrons globals que descriuen la morfologia del crani humà modern mitjançant l'anàlisi d'un model d'homologia de superfície tridimensional.
Gràcies per visitar Nature.com.La versió del navegador que utilitzeu té un suport CSS limitat.Per obtenir els millors resultats, us recomanem que utilitzeu una versió més recent del vostre navegador (o desactiveu el mode de compatibilitat a Internet Explorer).Mentrestant, per garantir un suport continu, mostrem el lloc sense...Llegeix més -
Aplicació d'una aula invertida basada en el concepte CDIO en combinació amb el model d'avaluació mini-CEX a l'educació clínica d'infermeria ortopèdica – BMC Medical Education
Des de l'epidèmia de la COVID-19, el país ha començat a prestar més atenció a la funció clínica docent dels hospitals universitaris.L'enfortiment de la integració de la medicina i l'educació i la millora de la qualitat i l'eficàcia de l'ensenyament clínic són els grans reptes als quals s'enfronta l'educació mèdica...Llegeix més -
Perspectiva canadenca sobre l'ensenyament de la intel·ligència artificial a estudiants de medicina
Gràcies per visitar Nature.com.La versió del navegador que utilitzeu té un suport CSS limitat.Per obtenir els millors resultats, us recomanem que utilitzeu una versió més recent del vostre navegador (o desactiveu el mode de compatibilitat a Internet Explorer).Mentrestant, per garantir un suport continu, mostrem el lloc sense...Llegeix més -
Un model conversacional d'aprenentatge reflexiu per a un debriefing simulat: processos de disseny i innovació col·laboratius |BMC Educació Mèdica
Els professionals han de tenir habilitats efectives de raonament clínic per prendre decisions clíniques adequades i segures i evitar errors de pràctica.Les habilitats de raonament clínic poc desenvolupades poden comprometre la seguretat del pacient i retardar l'atenció o el tractament, especialment als departaments de cures intensives i d'urgències.Simu...Llegeix més -
Validació d'un model de mineria de dades contra mètodes tradicionals d'estimació de l'edat dental entre adolescents i adults joves coreans
Gràcies per visitar Nature.com.La versió del navegador que utilitzeu té un suport CSS limitat.Per obtenir els millors resultats, us recomanem que utilitzeu una versió més recent del vostre navegador (o desactiveu el mode de compatibilitat a Internet Explorer).Mentrestant, per garantir un suport continu, mostrem el lloc sense...Llegeix més -
Eina educativa mòbil basada en la realitat augmentada per al gravat dental: resultats d'un estudi de cohort prospectiu |BMC Educació Mèdica
La tecnologia de realitat augmentada (RA) ha demostrat ser eficaç per mostrar informació i representar objectes en 3D.Encara que els estudiants utilitzen habitualment aplicacions de RA a través de dispositius mòbils, els models de plàstic o les imatges 2D encara s'utilitzen àmpliament en exercicis de tall de dents.A causa de la naturalesa tridimensional del...Llegeix més