L’anatomista Chen de la Universitat de Massachusetts va contribuir al desenvolupament d’un model 3D per ensenyar a l’anatomia femenina.

L’anatomista de l’escola de medicina UMASS El doctor Yasmin Carter va desenvolupar un nou model femení complet 3D mitjançant l’empresa editorial d’investigació Elsevier La completa aplicació d’anatomia, la primera aplicació de la plataforma. El nou model 3D de l’aplicació d’una dona és una eina educativa important que demostra clarament la singularitat de l’anatomia femenina.
Carter, professor ajudant de radiologia al Departament d'Anatomia Traslacional, és un expert líder en models anatòmics complets de dones. Aquest paper està relacionat amb el seu treball en el Consell Assessor d'anatomia virtual d'Elsevier. Carter va aparèixer en un vídeo Elsevier sobre el model i va ser entrevistat per Healthline i la xarxa de televisió Scripps.
"El que realment veieu als tutorials i models és essencialment el que s'anomena" biquini de medicina ", és a dir, tots els models són masculins, tret de la zona que pot cobrir un biquini", va dir.
Carter va dir que l'enfocament podria tenir conseqüències. Per exemple, les dones experimenten símptomes diferents després de l’exposició a llarg termini al COVID-19, i les dones tenen un 50% més de probabilitats de tenir atacs de cor no diagnosticats. Les diferències fins i tot en coses petites, com ara el major angle de suport dels colzes de les dones, que poden provocar més lesions i dolor al colze, s’ignoren en models basats en l’anatomia masculina.
L'aplicació completa d'Anatomy és utilitzada per més de 2,5 milions de clients registrats a tot el món. És utilitzat per més de 350 universitats de tot el món; La Biblioteca Lamar Suter està oberta a tots els estudiants.
Carter també és el director de compromís i beca de la Iniciativa UMASS Drive, que significa la diversitat, la representació i la inclusió en els valors educatius, i és el grup de temes representatius per donar suport a l'equitat, la diversitat i la inclusió en salut i equitat en el currículum de Vista. Integrar àrees que històricament han estat no representades o menys representades en l'educació mèdica de postgrau.
Carter va dir que li interessa ajudar a crear millors metges mitjançant una millor educació. "Però definitivament vaig continuar pressionant els límits de la falta de diversitat", va dir.
Des del 2019, Elsevier ha presentat exclusivament models femenins a la seva plataforma, ja que les dones constitueixen més de la meitat dels graduats de l'escola de medicina als Estats Units.
"Què passa quan arribeu a la paritat de gènere a la indústria i comencem a arribar a la paritat de gènere en l'educació mèdica, crec que és realment important", va dir Carter. "Espero que, ja que tinguem especialitats mèdiques més diverses que representin les nostres poblacions de pacients, tinguem una educació mèdica més diversa i inclusiva."
"Així que a totes les classes de primer any, ensenyem primer les nenes i després els nois", va dir. "És un canvi reduït, però l'ensenyament en classes centrades en les dones provoca discussions en classes d'anatomia, amb sexe i medicina sensible al gènere, persones intersexes i diversitat en anatomia que ara es discuteixen en mitja hora".